Kağıttan okunan bilginin, dijital ortamlara kıyasla hafızada daha kalıcı iz bıraktığına yönelik araştırmalar dikkat çekiyor. Uzmanlar, ekranlardan yapılan okumaların çoğu zaman yüzeysel kaldığını, buna karşılık basılı materyallerin daha derin anlama ve kavrama sağladığını vurguluyor. Yapılan çalışmalar, aynı süre boyunca kitap okuyan bireylerin metni anlama düzeyinin dijital okuma yapanlara göre 6 ila 8 kat daha yüksek olabildiğini ortaya koyuyor.

Araştırmacılar, dijital ortamlarda “tarayarak okuma” alışkanlığının yaygın olduğunu ve bunun metne odaklanmayı zorlaştırdığını belirtiyor. Bu durum, özellikle karmaşık ilişkilerin yer aldığı metinlerde kavrama düzeyini düşürebiliyor.

Öte yandan bazı ülkeler, eğitimde uzun yıllar benimsediği “dijital öncelik” politikasını gözden geçiriyor. Okullarda basılı kitap kullanımını yeniden artırmayı hedefleyen bazı ülkeler, bu alanda yatırım yapmayı planlıyor.

Eğitsel nörobilim uzmanı Dr. Rebecca Gotlieb’e göre okuma, beynin görme, işitme ve dil merkezleri dahil birçok bölgesini aynı anda çalıştıran karmaşık bir süreç. Kağıt üzerinde okuma ise daha yavaş ve dikkatli ilerlediği için öğrenilen bilgilerin kalıcılığını artırıyor. Uzmanlar, derin odaklanma ve uzun vadeli öğrenme için kağıttan okuma alışkanlığının güçlendirilmesi gerektiğine dikkat çekiyor.