İSVEÇ hükümeti, okullarda tablet ve bilgisayar kullanımını azaltarak fiziksel kitap, kağıt ve kaleme geri dönüyor. Eğitim seviyelerindeki düşüşü durdurmayı amaçlayan bu yaklaşım, özellikle küçük yaş gruplarında ekran kullanımını tamamen sonlandırmayı hedefliyor.

Nörobilimciler, ekranların sınıfta ciddi bir dikkat dağınıklığı yarattığını ve dijital cihazlardan okuma yapmanın bilgiyi işlemeyi zorlaştırdığını belirterek bu kararı destekliyor. Öte yandan, iş dünyası ve bazı eğitimciler bu dönüşün öğrencileri geleceğin dijital iş gücüne hazırlıksız bırakabileceği konusunda endişelerini dile getiriyor.